Her sembol bir anlam taşır; her anlam, bir düşüncenin izlerini taşır. Bireyler ve Topluluklarla Düşünme Eğitimi Derneği olarak, logomuzda felsefi bir yolculuğu, öğrenme sürecini ve bireyin kendini keşfetmesini anlatıyoruz.
Logomuzun merkezinde yer alan vazo, John Dewey’in şu sözüyle anlam kazanıyor ve ana kavrayışımızı yansıtıyor:
“Eğitim, bir vazoyu suyla doldurmak değil, bir çiçeğe kendi tarzında büyüyebilmesi için yardımcı olmaktır.”
Bu metafor, öğrenmenin ezberden ve bilgi aktarımından çok bireyin kendi düşüncelerini keşfetmesi, yeşertmesi ve geliştirmesi olduğunu simgeliyor. Felsefi düşünme, tıpkı bir çiçek gibi her bireyde farklı şekillerde büyür ve gelişir.
Vazonun üst kısmında yer alan dört puzzle parçası, özenli, iş birlikçi, yaratıcı ve eleştirel düşünmeyi temsil ediyor. Bu dört beceri, düşünme eğitimleriyle erken yaşta kazandırılabilecek ve bireyin dünyayı anlamlandırmasında, sosyal yaşamında ve kariyer hayatında kullanması şart olan temel taşlardır:
- Özenli Düşünme: Detayları fark etmeyi, usulü, dikkati ve bilinçliliği ifade eder.
- İş Birlikçi Düşünme: Farklı bakış açılarını anlamayı, birlikte üretmeyi ve diyalog kurmayı içerir.
- Yaratıcı Düşünme: Yeni fikirler üretmeyi, hayal gücünü kullanmayı ve sorunlara farklı açılardan yaklaşmayı kapsar.
- Eleştirel Düşünme: Yoğun bilgi ve haber akışında doğruluğu soruşturmayı, neden-sonuç ilişkileri kurmayı ve fikirleri sağlam temellere dayandırmayı sağlar.
Bu dört beceri, bireylerin sadece akademik hayatta değil, yaşamın her alanında bilinçli ve anlamlı bir şekilde var olmalarını sağlayan yapı taşlarıdır. Logomuzda birbirine bağlı bu puzzle parçaları, düşünme eğitiminin çok boyutlu ve bütüncül yapısını ifade eder.
Logomuzla, içeriklerimizle ve yolculuğumuzun tümüyle “düşünmenin bir telaş değil, bir keşif yolculuğu” olduğunu anlatmaya devam edeceğiz.
Derneğimizin Kimliği
Biz, Bireyler ve Topluluklarla Düşünme Eğitimi Derneği olarak, bireylerin kendi düşüncelerini inşa etmeleri için bir alan açıyoruz. Ezberden uzak, anlam arayışına odaklanan, kendini ve dünyayı sorgulayan bireyler yetiştirmek istiyoruz. Felsefi düşünmenin ve düşünme eğitiminin herkes için erişilebilir olması gerektiğine inanıyoruz.
Tıpkı vazonun içindeki çiçeğin kendi tarzında büyümesi gibi, her bireyin kendine özgü düşüncelerini geliştirmesine yardımcı olmayı hedefliyoruz. Bunun için, felsefeyi ve düşünme eğitimini bir lüks değil, temel bir ihtiyaç olarak görüyoruz.
Logomuzda ve hikayemizde taşıdığımız her anlam, bu büyük amacın bir parçası. Çünkü biz, düşünmenin gücüne inanıyoruz.
